Les mots de la certification¶
Lexique à compléter je pense, @Guillaume
A¶
Activité type
Une activité type est un bloc de compétences qui résulte de l’agrégation de tâches (ce qu’il y a à faire dans l’emploi) dont les missions et finalités sont suffisamment proches pour être regroupées. Elle renvoie au certificat de compétences professionnelles (CCP).
B¶
Bloc de compétences
Voir "Activité type"
C¶
CCP
Le certificat de compétence professionnelle (CCP) est un document attestant que le candidat à valider un des blocs de compétences du titre professionnel visé.
Compétence professionnelle
La compétence professionnelle se traduit par une capacité à combiner un ensemble de savoirs, savoir faire, comportements, conduites, procédures, type de raisonnement, en vue de réaliser une tâche ou une activité. Elle a toujours une finalité professionnelle. Le résultat de sa mise en œuvre est évaluable.
Compétence transversale
La compétence transversale désigne une compétence générique commune aux diverses situations professionnelles de l’emploi type. Parmi les compétences transversales, on peut recenser les compétences correspondant à des savoirs de base et à des attitudes comportementales et/ou organisationnelles.
Critère de performance
Un critère de performance sert à porter un jugement d’appréciation sur un objet en termes de résultat(s) attendu(s) : il revêt des aspects qualitatifs et/ou quantitatifs.
D¶
DREETS/DRIEETS
Les Directions régionales de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités (DREETS) sont votre interlocuteur unique, au niveau régional, pour toute question concernant : l'emploi, la formation, la VAE, la délivrance des titres professionnels et l'inspection du travail (liste non exhaustive).
En Île-de-France, la direction est une Direction régionale et interdépartementale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités (DRIEETS), comprenant quatre unités départementales à Paris et dans les départements 92, 93 et 94, née du rapprochement des DDCS et des unités départementales des DIRECCTE sur ces territoires.
Nous avons des contacts à la DRIEETS de Paris et la DREETS de Rennes, c'est à eux que nous envoyons les PV des sessions de TP.
DTE
Le DTE ou Dossier Technique d'Examen est l'ensemble des documents confidentiels permattant aux jurys l'évaluation des candidats, il contient :
- Dossier jury : document rappelant au jury ce qu'il doit faire pour évaluer le candidat
- Dossier candidat : document expliquant au candidat comment va se dérouler la session
- Grille d'évaluation : grille remplie par le jury pour chaque candidats
- Grille d'évaluation complémentaires : grille remplie par le jury pour les candidats pour qui cela est nécessaire
- Grille d'entretien final : grille remplie par le jury pour chaque candidats
- Dossier organisateur : document rappelant au responsable de session comment gérer la session sur place
Dossier du candidat
Le dossier du candidat est constitué de l'ensemble des documents à remettre obligatoirement au jury pour un même candidat, soit : Le dossier professionnel, le dossier de projet et le livret d'ECF. VoirDossier du candidat sur le site du responsable de session.
Dossier de projet
Le dossier de projet est lié aux titres professionnel DWWM et CDA. Il est défini dans le RC du titre visé où un plan type est fourni.
Dossier professionnel
Le dossier professionnel est un document à rendre obligatoirement pour tout type de titre professionnel pouvant être passé avec l'Etat. Plus d'tiprmation sur le site Dossier Professionnel.
Diplômes
Voir "Parchemins"
E¶
Emploi type
L’emploi type est un modèle d’emploi représentatif d’un ensemble d’emplois réels suffisamment proches, en termes de mission, de contenu et d’activités effectuées, pour être regroupées : il s’agit donc d’une modélisation, résultante d’une agrégation critique des emplois.
Entretien technique
L’entretien technique peut être prévu par le référentiel de certification. Sa durée et son périmètre de compétences sont précisés. Il permet si nécessaire d’analyser la mise en situation professionnelle et/ou d’évaluer une (des) compétence(s) particulière(s).
Entretien final
Il permet au jury de s’assurer, que le candidat possède : La compréhension et la vision globale du métier quel qu'en soit le contexte d'exercice ; La connaissance et l’appropriation de la culture professionnelle et des représentations du métier. Lors de l’entretien final, le jury dispose de l’ensemble du dossier du candidat, dont son dossier professionnel.
F¶
France Compétences
France compétences est une institution nationale publique française dotée de la personnalité morale et de l'autonomie financière, créée au 1er janvier 2019 en application de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018.
Elle est l'autorité nationale unique de régulation et de financement de la formation professionnelle et de l’apprentissage et remplace la Commission nationale de la certification professionnelle pour la gestion du Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
M¶
Mise en situation professionnelle
Il s’agit d’une reconstitution qui s’inspire d’une situation professionnelle représentative de l’emploi visé par le titre. Elle s’appuie sur le plateau technique d’évaluation défini dans l’annexe 1 du référentiel de certification.
P¶
Plateau technique d’évaluation
Lieu où se déroule la certification. Ensemble des locaux et ressources physiques à fournir aux candidats et aux jurés pour la période de soutenance.
Présentation d’un projet réalisé en amont de la session
Lorsqu’une mise en situation professionnelle est impossible à réaliser, il peut y avoir présentation d’un projet réalisé dans le centre de formation ou en entreprise. Dans cette hypothèse, le candidat prépare ce projet en amont de la session. Dans ce cas, la rubrique « informations complémentaires concernant la présentation du projet réalisé en amont de la session » mentionne en quoi consiste ce projet.
PV - Procès-Verbal
Les PV sont imprimés depuis Ceres en amont de la session. Il existe deux types de PV pour une session : les PV individuels, un par candidat, et le PV général, un par session et reprenant les résultats de tous les candidats.
Chez O'clock, nous ajoutons le PV d'ouverture de pli permettant de processicer l'ouverture de pli et d'indiquer quel juré et quel candidat étant présent à l'ouverture du pli.
Parchemin
Les titres professionnels ne sont pas des diplômes, les papiers délivrés ne sont pas des diplômes, ce sont des parchemins. Le Parchemin désigne donc le document papier qui est envoyé aux candidats ayant réussi l'intégralité du titre professionnel visé.
R¶
RC
Le RC est le "référentiel de certification" d'un titre professionnel. Il indique les conditions de passage de l'examen, fournit une grille d'évaluation type du titre visé et permets aux candidats de connaître les documents obligatoires à rendre pour passer l'examen.
REAC
Le REAC est le "Référentiel Emploi Activité Compétence". Le REAC est un document public à caractère règlementaire (visé par l’arrêté du titre professionnel) qui s’applique aux titres professionnels du ministère chargé de l’emploi. Il décrit les repères pour une représentation concrète du métier et des compétences qui sont regroupées en activités dans un but de certification.
RNCP
Acronyme de "Répertoire National de la Certification Professionnelle". Le RNCP recense tous les diplômes reconnus en France et délivrés par l’État. Le RNCP a pour objet de tenir à la disposition une information constamment à jour sur les diplômes, les titres à finalité professionnelle et les certificats de qualification figurant sur les listes établies par les commissions paritaires nationales de l'emploi des branches professionnelles. Il est consultable via le site de "France Compétences"
S¶
Savoir
Un savoir est une connaissance mobilisée dans la mise en œuvre de la compétence professionnelle ainsi qu’un processus cognitif impliqué dans la mise en œuvre de ce savoir.
Savoir-faire organisationnel
C’est un savoir et un savoir faire de l’organisation et du contexte impliqués dans la mise en œuvre de l’activité professionnelle pour une ou plusieurs personnes.
Savoir-faire relationnel
C’est un savoir comportemental et relationnel qui identifie toutes les interactions socioprofessionnelles réalisées dans la mise en œuvre de la compétence professionnelle pour une personne. Il s’agit d’identifier si la relation s’exerce : à côté de (sous la forme d’échange d’informations) ou en face de (sous la forme de négociation) ou avec (sous la forme de travail en équipe ou en partenariat etc.).
Savoir-faire technique
Le savoir-faire technique est le savoir procéder, savoir opérer à mobiliser en utilisant une technique dans la mise en œuvre de la compétence professionnelle ainsi que les processus cognitifs impliqués dans la mise en œuvre de ce savoir-faire.
T¶
Titre professionnel
La certification professionnelle délivrée par le ministre chargé de l'emploi est appelée «titre professionnel». Ce titre atteste que son titulaire maîtrise les compétences, aptitudes et connaissances permettant l'exercice d'activités professionnelles qualifiées. (Article R338-1 et suivants du Code de l’Education).
U¶
Unité Départementale
Voir "DREETS/DRIEETS"